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回到校园计划

AG电子游戏的综合计划,以重新回到校园。

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covid-19更新

AG电子游戏新的冠状病毒covid-19更新和响应。

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精神的形成

我们相信精神的形成是完整教育的基石。这是我们与我们的校园经历,我们的课程和我们的社会整合的东西。

Students at a Bible study

学生钻研,同时对任务的话。

我们致力于为我们的创始人大卫·利普斯科姆,谁相信心灵成长和学习圣经必须教导严谨一起学术界为了使您的教育是全面和丰富的视觉。

植根于传统基督的教会,我们强调与经文个人的互动,这使我们找到活出我们的信心的最佳方式。但活出我们认为长相不同,因为我们从事校园内不同群体,团队和项目,并为我们在我们的精神之旅成长。这就是为什么我们确保信仰为中心的学习是在你的里普斯科姆经验各个方面发现。

校园精神生活中的复活节和指定的祈祷日的一周孕育通过圣经课程要求,祭祀,不同的教堂经验,国际使命的机会和精神活动,如每周复活每天。例如,祈祷在广场上祈祷是一个年的一天,由学生组织为他们祈祷了校园,并从他们繁忙的工作一周休息回到中心的主对他们的生活目的。

我们的节目

A mentor and mentee together

约书亚项目

通过一对一的辅导一个学生有机会形成的教师,员工,校友和其他学生的指导关系,灵性成熟专意。这个自愿计划涉及数百名学生和导师的速度递增。

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A breakout chapel with CEA students.

校园事

我们维持全职专业部长员工谁领导的活动,如教堂,小群的研究,祈祷会,领导力发展和更多。但除了这些比较正式的有组织的活动,校园部的工作人员提供全天候服务,以帮助学生精神上的挑战,机遇和增长。

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A moment during the Gathering

教堂

修身养性的时刻是共同的几乎所有的信仰。利普斯科姆要求学生每周从事精神反射几次练习崇拜,祈祷和时间的学科神的话语,等等。

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40+

世界各地的任务地点

18个小时

毕业圣经要求

14

突破教堂在校园的每个星期四举行

我们的精神对您的承诺

我们强调精神形态超越了教室,不仅墙壁也是校园的墙壁。利普斯科姆注重教会增长和知识的忠实部长的发展导致了圣经事工的大学生创造新的资源。我们的基督教灵性的优惠资源,以当地教会的领导机构为好,以帮助在精神形成的毕业典礼。我们的使命计划是稳健和广阔每年为包括全球超过60个任务的人次,派出950名多名学生,教师,职员和社区成员在其他国家服务。

也许利普斯科姆的承诺,精神形成的最重要的方面是我们有意重点发展的氛围,允许在我们的校园里你的精神的质疑和成长。鼓励学生提出问题,表达质疑和挑战自己精神上找到他们的事工,所有的欢迎它们的不确定性和冠军的信实一个安全的环境中。